Spotkania z młodzieżą całego świata były stałym i niezwykle ważnym – także dla samego Papieża – elementem pontyfikatu. Jan Paweł II świetnie nawiązywał kontakt z młodymi ludźmi. Oddziaływał swą duchowością i charyzmą, ale też autentycznością , niebanalnym poczuciem humoru i „świeżym” spojrzeniem na problemy współczesności.

W marcu 1985r. Papież zwrócił się do młodych całego świata w specjalnym liście. To wydarzenie i te słowa stały się inspiracją tegorocznego konkursu, któremu nadaliśmy tytuł „Serdecznym atramentem…’’

Papież mówił do młodzieży , więc postanowiliśmy usłyszeć odpowiedź na ten głos… Zaprosiliśmy do udziału w konkursie i zaproponowaliśmy jako formę wypowiedzi - list do Jana Pawła II.

Odezwali się do nas zarówno autentyczni odbiorcy listu – „ młodzi ‘’ ( w szerokim zakresie ) z 1985r. – ale również trochę od nich młodsi.

Po zapoznaniu się z nadesłanymi pracami, jury Konkursu Literackiego "Serdecznym atramentem ..." w składzie:

Renata Staruch - przewodnicząca jury
Aleksandra Rak - członek jury
ks. Jerzy Węzka - członek jury

postanowiło przyznać:

Janinie Szymczyk
Annie Kokot

Karolinie Pławny

Urszuli Janusz
Maksymilianowi Kuźmiczowi

Annie Makowskiej
Mateuszowi Kozioł
Arkadiuszowi Stosurowi

Gratulujemy tegorocznym laureatom konkursu literackiego. Nagrody i okolicznościowe dyplomy prześlemy zaraz po zakończeniu festiwalu.

Zachęcamy do zapoznania się z nagrodzonymi pracami oraz ich recenzjami przygotowanymi przez Panią Renatę Staruch.

I miejsce – Janina Szymczyk

Już sam początek tej wyjątkowej pracy – wiersz- obiecująco otwiera lekturę listu. Esencja zawiera poetycko – liryczny esej, autorka wplata w swe rozważania fragmenty Listu Papieża oraz cytaty z literatury pięknej.
Szczególną wartość stanowi szczegółowa interpretacja słów Jana Pawła II. Autorka tekstu wnikliwie analizuje przesłanie Papieża, odnosząc je do doświadczeń własnego życia. Troska i odpowiedzialność za młodzież to jeden ze wspólnych mianowników Listu Papieża i pracy Pani Janiny.
Dzieli się Pani bardzo przejmującymi doświadczeniami z własnego dzieciństwa i młodości, wskazując ich silny wpływ na postawę dorosłego człowieka. Przypomina, jakże prostą, a tak często niedocenianą prawdę:
„(…) czasami wystarczy być z człowiekiem, by jego trudne problemy ukazały się innym, może mniej tragicznym wymiarze.”

Dziękujemy, Pani Janino za udostępnienie nam „osobistej listy pytań”, które uwrażliwiają nasze sumienia. Za podzielenie się przejmującymi wspomnieniami, które tak pięknie połączyła Pani z lekturą Listu. Wreszcie za to, że udało się nam nakłonić Panią do napisania tej cennej pracy, bo jak zwierza się Pani w swym wierszu:

Choć przez 32 lata
pisałam wiele razy,
szukałam na drogach świata,
gdzie stoją Twe drogowskazy
to jednak nigdy w duszy
nie odczuwałam zachęty,
by list do Ciebie napisać
serdecznym atramentem (…)”

I – miejsce – Anna Kokot

Wypowiedź Pani Anny to wspaniały list, łączący elementy pięknego słowa humanisty z pracą wytrawnego badacza i socjologa. Fragmenty liryczne: subiektywne emocje, nastrojowe obrazowanie – widoczne są przede wszystkim we wstępie i końcowym fragmencie listu. Obszerny fragment to wnikliwe przedstawienie największych zagrożeń, które czyhają na współczesną młodzież.
Pani Anna nie ogranicza swej wypowiedzi do suchych faktów i statystyk, ale opatruje je emocjonalnym, subiektywnym komentarzem.
Ten właśnie komentarz – ukształtowany jako rozmowa z Papieżem – stanowi o niezwykłej wartości tego listu.

Dziękujemy, Pani Anno, za wnikliwą, rzetelną diagnozę zagrożeń, które dostrzega Pani we współczesności. Uświadamiane przez Panią problemy ukazują, jak wiele jeszcze przed nami pracy…Pisze Pani o Ojcu Świętym, jako „nauczycielu surowym i wymagającym”, a zagubionej, współczesnej młodzieży potrzeba takich właśnie autorytetów. Potrzeba również ludzi, którzy tak jak Pani, przekażą prawdy, zawarte w „papieskiej szkole mądrości”.

II miejsce – Karolina Pławny

List Pani Karoliny to osobisty zapis wybranych doświadczeń jej życia. Życia, w które od najmłodszych lat była wpisana Obecność Jana Pawła II. Na szczególne podkreślenie w tej pracy zasługuje nastrojowy opis przeżyć, związany ze wspomnieniami o Papieżu i właśnie do Niego adresowany. Pani Karolina doskonale zna biografią Karola Wojtyły, swą wiedzę pogłębiała lekturą i filmem. Bezpośrednie, ciepłe zwroty do Adresata intensyfikują emocje, wyrażone w liście. Nie jest to jedynie rzeczowa odpowiedź na Pismo Papieża, ale pełne zaangażowania słowa młodej dziewczyny. Na podziw zasługuje upór i konsekwencja, autorka śmiało pisze o własnych ograniczeniach i wyzwaniach, które wciąż podejmuje.

Dziękujemy, Pani Karolino, za piękne próby zmiany świata. Za to „zwykłe”, jak piszesz, zachowanie, by ten świat stawał się lepszy…

III miejsce – Urszula Janusz

Autorka listu w dojrzały sposób interpretuje wartość młodości. Emocjonalny język i styl wskazują na pełne zaangażowanie się w pracę, która takiej właśnie formuły wymaga. Słowa Papieża do młodzieży pełne były emocji, odpowiedź Pani Urszuli również wyraża emocje. Problemy, pytania i refleksje, zawarte w liście, są szczerą, osobistą wypowiedzią młodej autorki.
Piszesz, Urszulo: „Dziękuję, że pokładasz we mnie tak wielką nadzieję na lepszą przyszłość”. My dziękujemy, Tobie, za piękną odpowiedź na List.

III miejsce – Maksymilian Kuźmicz

List Pana Maksymiliana to bardzo dojrzała, literacka wypowiedź. Bogaty dobór słownictwa, poprawność stylu i języka świadczą o dużej sprawności językowej autora tekstu. Jednak najbardziej cenna jest wnikliwa analiza postaw i poglądów współczesnej młodzieży. Autor dostrzega obojętność młodych wobec przemiany świata, ich apatię, zanik ambicji, skłonność do egorealizacji zamiast samorealizacji.
List Pana Maksymiliana napawa jednak nadzieją: dopóki młodzi ludzie będą dostrzegać zło i stawiać tak mądre pytania, należy optymistycznie spoglądać w przyszłość.

Dziękujemy, Panie Maksymilianie, za tę wiarę i radość, którą niesie lektura Twojego listu.

Wyróżnienie – Anna Makowska

List jest pięknym świadectwem duchowości i wiary, naznaczonej krzyżem. Pani Anna widzi głębiej i szerzej to, co Najważniejsze, dzięki bogatym doświadczeniom własnego życia. W liście wyrażone są refleksje natury filozoficznej – czuć się potrzebnym i pomagać komuś – to o wiele więcej, niż taką pomoc otrzymywać.

Dziękujemy Pani Anno.

Wyróżnienie – Mateusz Kozioł

Refleksje młodego człowieka – ucznia pierwszej klasy gimnazjum – zdumiewają dojrzałością i erudycją. Pan Mateusz doskonale rozumie przesłanie Listu, zestawia je z realiami współczesności. Nie jest to świat przyjazny młodym ludziom, autor listu trafnie zauważa pułapki, czyhające na jego rówieśników.

Dziękujemy, Panie Mateuszu, za mądre rozważania. Piszesz do Papieża: „za tę lekcję nadziei, którą wlałeś w nasze serca bardzo dziękujemy”. My też dziękujemy Tobie za zaangażowanie, piękne słowa i wrażliwość młodego człowieka.

Wyróżnienie – Arkadiusz Stosur

Praca to piękne połączenie wybranych fragmentów Listu oraz osobistych refleksji. Jest wspaniałym „wsłuchaniem się” w nauczanie Papieża, subiektywnym, mądrym komentarzem wybranych myśli Jana Pawła II. Autor w rzeczowy sposób porządkuje wybrane treści, zatrzymując się nad istotnymi zagadnieniami. Piękno i poprawność polskiego języka dodatkowo wzmacniają wartość tej wyjątkowej pracy.

Dziękujemy, Panie Arkadiuszu, za Pana odpowiedź na List Jana Pawła II.

Nagrodzone prace: